——吕梁学院首届教师教学创新大赛圆满收官
新年伊始，万象更新。2021年1月6日，吕梁学院首届教师教学创新大赛（现场比赛）在工科楼报告厅举行。18位参赛教师（教学团队）参加了现场评审.校党委书记周富国亲临现场观赛，党委常委、副院长刘宝琦教授致开幕词并代表殷杰院长发表了讲话，各系（部）主任、分管教学的副主任、专业带头人、教研室主任、参赛教学团队其他成员以及近三年新入职教师共计540余人次观摩了此次比赛，教育系党总支部书记秦葆丽、中文系主任吕勇兵担任大赛主持人。
以“推动教学创新、打造一流课程”为主题的首届全国高校教师教学创新大赛，是在教育部高等教育司指导下，由中国高等教育学会主办，旨在深入学习贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，聚焦教学创新，掀起学习革命，引导高校教师潜心育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，打造高校教学改革的风向标，全力推进高等教育质量革命，落实立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”的要求。本次大赛按照中国高等教育学会、山西省教育厅相关文件精神举办，分为网络评审和现场评审两个环节。学校高度重视本次大赛，教务处和各教学系部及早启动，前期做了大量筹备工作，在各系初赛评审推荐、资格审查等环节的基础上，教务处组织外聘专家对28位校级参赛教师（教学团队）的课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告进行了网络评审，最终确定了18位教师（教学团队）进入6日的现场比赛评审环节。
现场比赛环节，参赛教师使用PPT做每人15分钟的教学创新设计汇报，汇报结束后，6位评委就选手所报告的内容进行提问交流，并依据“首届全国高校教师教学创新大赛山西赛区评分标准”教学创新设计汇报部分进行本环节现场评分。按照教师课堂教学实录视频成绩占比50%，课程教学创新成果报告占比15%，教学创新设计汇报占比35%，折算出总成绩，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并组织了现场颁奖仪式。
在本次比赛中，各位参赛选手表现出了昂扬向上的精神风貌和锐意进取的创新精神。他们围绕教学设计创新点、课程思政、学生中心等方面，结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出在教学理念与目标、教学内容、过程与方法、考核与评价等方面的教学改革与创新，取得的成效，展示了信息技术在教学中的运用。这次大赛不仅仅是一场竞赛，更是一场教学改革、教学创新的展示会，一场课程建设、智慧教育的研讨会，一场对标一流、团队发展的群英会，一场教学反思和经验分享的交流会。比赛结束后，高文丹评委代表评委进行了点评。她结合比赛对评分标准进行了详细解析，分析四个评价维度间的逻辑关系和创新内涵的具体表现，认为课程的教学创新实质上是要打造一流课程，是要建设以“两性一度”（即高阶性、创新性、挑战度）为特征的金课，并指出我校选手在金课建设方面存在的三个“比较弱”，一是教学内容的深广度及课程思政的有机融合上比较弱，二是把“以学生发展为中心”理念落实到课堂教学中比较弱，三是考核评价方面试题的挑战度比较弱。比赛不是目的，而是新的起点，目的是以赛促教，提高我校教师教学能力，提高人才培养质量，立德树人，这是我们的初心和使命。教育系主任赵冲、物理系主任雒卫廷分别发表了观赛感言。
刘宝琦表示，他对本次大赛的获奖教师及其所代表的团队表示祝贺。他指出，在“十四五”已经开局，我校进入新发展阶段的关键时刻，广大教师的地位和作用愈发凸显，对教师的能力和素养也提出了新的更高要求。他勉励参赛选手以此次比赛为契机，进一步潜心教书育人，积极建设学习共同体，探索智慧教育新形态，努力成为德高、学高、艺高的名师，为学校高水平应用型大学建设做出更大贡献。他希望，全体教师要共同努力，热爱教学、倾心教学、研究教学，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，争做教学改革的先行者，教学创新的弄潮儿。
经过一整天比赛，吕梁学院首届教师教学创新大赛圆满收官，并最终确定刘继华教授、赵永军副教授、靳霞讲师三位教师（教学团队）代表我校参加全省比赛。
（教务处供稿）
