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院系高质量内涵式特色化发展巡礼:数学与人工智能系

发布日期:2026-05-22 点击:次 供稿: 编辑:武瑞荣 责编: 来源:

数学与人工智能系始于1978年的山西师范学院吕梁数学专科班,历经数学教育专科办学、与太原师范学院合作本科办学,2010年独立设置数学与应用数学专业,2012年开设信息与计算科学专业,2021年开设人工智能专业,2023年更名为数学与人工智能系,是学校最早办学、历史最长的系。经过近50年的发展逐步构建了“数学+人工智能”交叉学科体系,形成了专业与产业协同育人新格局。

一、坚持扎根地方,服务吕梁

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的全面领导,贯彻落实“立德树人”根本任务,始终坚持为党育人、为国育才、为地育苗,坚持扎根吕梁、服务吕梁、研究吕梁、贡献吕梁、引领吕梁,秉持“弘毅行知”校训,不断开拓进取,培养德智体美劳全面发展的高水平应用型人才。

坚持学以致用,确立“优等师范、卓越理工”办学目标,现有数学与应用数学、信息与计算科学、人工智能3个本科专业,面向全国23个省市招生,在校学生共1263人。实施校企融合,成立未来智能产业学院,构建学生实践体系,培养能下得去、留得住的应用型人才。数学与应用数学专业被认定为省级一流专业,2023年通过教育部师范专业认证,人工智能为省内申报较早的专业。截至2026年,我系累计毕业生约8000人。

二、坚持夯实条件,服务教学

目前,数学与人工智能系有教学实验实训室6个、科研实验室4个,学生创新工作室1个,校外实习实训基地33个,有数学建模、数学与应用数学等5个教研室,1个数学研究所,1个产业学院。

三、坚持德育为先,服务育人

全力构建“三全育人”和“五育并举”的育人体系,形成以学生为中心的“吕梁精神立德,大实践体系强技”育人特色。有数学建模协会、桃李知行协会等四个学生社团,积极开展第二课堂活动。特别是每年暑期的“关爱乡村儿童 助力乡村振兴”教育下乡社会实践活动,受到了中国教育网、学习强国、山西青年报、生活晨报乡村栏目整版报道,暖心志愿队先后荣获2023年全国大中专学生“三下乡”社会实践优秀团队、2024年山西省“三下乡”社会实践特色品牌、2025年获中宣部表彰为全国“三下乡”优秀团队。

四、坚持优师优德,服务育才

有教职工51人,其中专任教师42人,高级职称19人、博士14人,双师双能型教师34人,硕士生导师2人,山西省“1331”工程“立德树人”好老师1人、山西省教学名师1人、山西省优秀教师1人、山西省模范教师1人、山西省优秀党员1人,山西省师德标兵1人,吕梁学院十佳教师13人,全国大学生数学竞赛优秀指导教师1人。教工党支部被评为全国党建工作样板支部。

近三年,获批山西省一流课程5门,推荐国家一流课程1门,山西省课程思政示范课1门,山西省教学成果二等奖3项。教师参加教学创新大赛获省二等奖1项,校一等奖1项,二等奖1项;参加课程思政比赛获校一等奖1项,二等奖1项;参加青年教师讲课竞赛获校级理科组一等奖1项,二等奖1项,省级三等奖1项。承担教育部协同育人项目4项,省级以上教学改革项目11项。人才培养质量不断提升。学生参加国家级大学生创新创业训练计划项目5项,省级项目12项,参加学科竞赛获得国家级9项、省级120余项。

五、坚持长远谋划,服务未来

立足近五十年办学深耕积淀,紧扣国家数字强国建设部署和地方产业转型发展规划,持续锚定内涵提质、特色强系核心方向,坚守立德树人根本任务,深耕数学与人工智能交叉学科建设,持续优化专业布局、培优师资队伍、深化产教融合、强化科创赋能、厚植育人根基。持续对标高水平应用型院系建设标准,补齐发展短板、做强核心优势,持续夯实办学综合实力,持续深化校地协同、校企联动育人模式,全力夯实人才培养核心主业,服务学校高质量发展大局,服务吕梁数字经济升级与基础教育优质均衡发展,持续为区域社会经济高质量发展输送高素质、应用型数智专业人才。

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