王奶珍，女，山西省柳林人，讲师，教育与心理研究所副所长，教育学在读博士，中国学前教育学会会员，现任吕梁学院教育系教师。
主要事迹
“踏实、上进、求实、奉献”一直是她学习、工作和生活的指南。如果说踏实上进能成就更好的自己，那么求实和奉献可以带给更多人幸福。诚如习近平总书记所说“奋斗的人生是幸福的人生”， 奋斗和奉献是当代青年人应该具有的重要品质。在学习、工作和生活中，她坚持正确的政治路线，努力向身边人学习，坚定不移地践行我的人生信条。
作为一名高校教师，她坚持教学和科研两手抓，取得了较好的成绩。近三年主持国家级课题1项，省级课题4项，市级课题1项，参与数项课题研究工作，参编教材一部。
奉献社会是她一直以来的价值追求。工作之余，她利用周末时间积极组织开展“走进社区、关爱儿童”公益项目，免费为当地社区儿童服务，一方面宣传科学的学前教育理念，普及适宜的儿童教育实践，为当地社会学前教育发展奉献力量；另一方面可以锻炼自身和学生的实践能力，也提升学生的服务社会的意识和奉献精神。除此之外，她非常注重与当地幼儿园的联系与合作，一直坚持与幼儿园合作课题、组织教研、实践锻炼等，在合作发展的基础上实现共赢。
教学科研
（一）教学工作
对待教学，对待学生，她认真负责，努力成为学生的引路人，坚持以课程教学和思想引领作为两个抓手，教学过程中注重自身政治修养的提升，以踏实负责的工作作风和高尚的思想态度影响学生。
入职以来，她在专业教学中兢兢业业，成长为学前教育专业骨干教师，先后承担了学前教育专业五门核心课程《学前儿童发展科学》、《幼儿园课程》、《幼儿园游戏基本理论》、《幼儿园游戏实践》、《学前特殊儿童教育》和教师教育课程《教育学》、《心理学》，课程教学兢兢业业；除课程教学外，在指导本科毕业论文、指导专业实践、教育实习、教育见习、指导教育活动设计、综合艺术实践等工作上尽职尽责。与团队精诚合作，积极开展教学创新改革，与学生共同成长。2019年主讲的课程《幼儿园游戏指导》获批吕梁学院精品在线课程和山西省省级精品在线培育课程，2020年主持省级教改项目《基于U-K-C协同培养的混合式实践教学模式探究——以<幼儿园游戏指导>为例》。2021年积极参与申报省级精品在线混合式课程，在教学改革方面不断前行。
（二）科研工作
作为一名高校教师，她深深地认识到：科研是教学和其他工作的重要动力和力量源泉。因此，无论是学习期间还是工作以来，她都坚持进行科学思考和学术研究，不断寻找自己的研究领域和具体方向，逐渐聚焦自己的研究问题，初步形成了自己研究的具体问题领域，也取得了较好的研究成果。
主持的山西省教育科学“十二五”规划课题《高校与幼儿园伙伴合作培训幼儿教师的实践研究》顺利结题；2018年在北大核心期刊上发表学术论文《留守儿童德育体系的构建与完善》；2019年主持全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题《贫困地区城乡学前教育资源配置的困境和优化路径研究》、山西省教育科学规划领导小组办公室课题《乡村振兴战略下晋西农村学前教育资源配置的困境和优化路径研究》、吕梁市科技计划项目《普惠公益目标下吕梁市学前教育经费投入的有效路径研究》，2020年主持省级科研项目《新时代山西农村幼儿园教师保教质量提升策略研究》。
近五年来获得主要荣誉
2017年荣获吕梁学院模范教师；2020年荣获吕梁学院科研成果一等奖。2018年以第二排名的身份荣获山西省教育厅教学成果二等奖。
