9月15日,教育部人文社会科学2023年度课题立项结果公示,我校教育系青年教师王奶珍的课题《脱贫地区普惠性学前教育“差序——网络”互动治理研究》成功获批,这也是王奶珍老师第二次成功获批教育部课题立项。该课题立足吕梁市普惠性学前教育发展,旨在构建脱贫地区普惠性学前教育多主体“差序-网络”互动治理的有效模式。
近年来,学校高度重视科研工作,通过召开科研工作推进会、聘请专家学者专题辅导、出台专项政策引导等多举措积极鼓励广大教师加强课题研究、申报科研项目,标志性成果不断突破,成效进一步凸显,为学校高质量开展教育教学和人才培养奠定了基础。
