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吕梁学院党委理论中心组召开党史学习教育第五次专题学习暨第九次集中学习会议

发布日期:2021-04-30 点击:次 供稿: 编辑:xcb 责编: 来源:

4月29日,吕梁学院党委理论中心组召开党史学习教育第五次专题学习暨第九次集中学习会议。本次专题学习的主题是《中国共产党简史》党改革开放新时期历史部分。党委书记周富国主持并作讲话。党委理论中心组成员全体参加。

周富国指出,按照党史学习教育安排、要求,要深入学习好《中国共产党简史》这。刚才四位同志就个人学习体会作了交流发言,大家的发言都能够紧扣主题,体会也很深刻。我谈两点学习体会。一是学习党在改革开放新时期的历史,树立正确历史观,反对历史虚无主义。是我们党领导全国人民经历了1978年伟大的历史转折,开创了中国特色社会主义,从而把中国特色社会主义全面推向21世纪,在新的形势下坚持和发展中国特色社会主义,中国特色社会主义进入新时代。是改革开放才使我们党在长期执政条件下战胜了各种困难考验、风险挑战,才使我们党不断的与时俱进、永葆生机和活力。是改革开放高等教育才从精英教育走向大众化、迈向普及化阶段,我们都是改革开放的亲历者、参与者和见证人。没有改革开放,就没有中国特色社会主义,就没有中国的现代化,也就没有高等教育大国迈向高等教育强国。这两个历史时期,本质上都是我们党领导全国人民进行社会主义建设的实践探索。两个历史时期既互相联系,又有重大区别,这种区别是在同样的目标、同样的基本制度下具体做法的区别,都是为了回答如何在我国这样一个经济文化落后的大国实现社会主义现代化的问题,无论否定哪个历史时期,都不利于全面认识历史;习近平总书记指出:“中国特色社会主义是在改革开放新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大区别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期”,习近平总书记讲的特别辩证、特别实事求是,为我们反对历史虚无主义,树立正确党史观,正确运用辩证唯物主义、历史唯物主义指明了方向。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。

二是学习党史改革开放史,要扎实贯彻新发展理念,增强工作的系统性习近平总书记指出,“了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性”。党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,经过“十三五”时期的发展,全党全社会对新发展理念的认识和实践不断丰富提升,“十四五”时期,面临新的形势和任务,更要坚定不移贯彻新发展理念。要深刻理解新发展理念,要扎实贯彻新发展理念,要抓好新发展理念在吕梁学院的重点工作,找准吕梁学院在全省、全局中贯彻新发展理念的作用、地位和影响。比如说我们要实现办学条件达到硕士学位授予单位的要求,努力成为硕士学位授予单位,我们立足奋力参与全省研究生教育快速发展和楼书记提出来布局调整优化这个整体,填补吕梁革命老区研究生教育空白,力争在布局优化调整中“入局”,为省委提出的“三个调整优化”做贡献。1月29日,习近平总书记在中央政治局第二十七次集体学习时指出,要“根据自身条件和可能,既全面贯彻新发展理念,又抓住短板弱项来重点推进,不能脱离实际硬干,更不要为了出政绩不顾条件什么都想干”。目前,我校正处于“十四五”开局之年,我们建设硕士单位、建设高水平应用型大学中长期目标,我们的短板、弱项是什么?重点是什么?吕梁学院的条件、实际、承受能力我们怎么判断、把握认识?重点领域是什么,问题是什么?工作过程中引发的挑战风险是什么?我们如何防范和化解?都要回到习近平总书记关于贯彻新发展理念的要求上来。我们也不能什么都想干,我们要坚持有所为有所不为,处理好多做打基础、利长远和做好当下两者的关系,给以后的发展创造条件。过几年以后我们回头看,在我们这一班人手上没有走弯路,没有错失机遇,重要的事情抓住了,越到后面发展后劲越显现出来了,就证明我们的决策是正确的。因此,“十四五”规划还需要认真研究、研讨,要抓重点、抓可能、抓承受能力。习近平总书记在党的十九届五中全会、中央经济工作会议上多次强调要坚持系统观念的问题,强调统筹发展、安全,要贯彻总体国家安全观,所以我们在谋划、推动发展时要善于预见和预判各种风险挑战,做好应对各种风险的预案。习近平总书记强调要善于从政治上看问题,完整、准确、全面地贯彻新发展理念,每项业务工作后面都有政治,每一项制度后面都是和师生密切相关的,师生接受不接受,能不能执行,符合不符合规律,能不能实施下去,都有风险和挑战。要提高政治站位,经常对表对标,对照中央要求及时校正校准工作偏差。面对繁忙工作和繁重任务,在贯彻新发展理念时更要重视系统性和全局性,更要重视补短板强弱项,更要重视突出重点,更要重视看清条件和可能,更要重视守住底线和抓好基础工作,多一些忧患意识,多一些风险意识,多一些化解风险的能力,按照总书记的要求“凡事从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果”,坚决防止工作仓促上阵,虎头蛇尾。要防止脱离实际,要联系群众,注重做好基础工作,要多注意群众影响,充分考虑群众接受程度,做好群众工作,善于引导群众、凝聚群众,发挥群众首创精神。

周富国联系党史学习教育、观照现实,对学校重点工作作了总体梳理指导。

党委副书记刘自强,党委常委、纪委书记梁斌,党委常委、副院长闫明、刘宝琦分别就学习《中国共产党简史》中“党改革开放新时期历史”的学习作了交流研讨发言。会议印发了党史学习教育学习资料《两个决议》(《中国共产党关于若干历史问题的决议》《中共中央关于建国以来若干历史问题的决议》)。

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